Оглядываясь назад ... Наш любимый блог

С первого класса у нас есть свой блог в интернете. В нём можно посмотреть всю хронологию нашей школьной жизни и внеклассных мероприятий. В первом и втором классе там было указано что мы проходим, что мы повторяем. Это помогало нам не забыть, а родителям знать что мы делаем. С первого класса мы участвуем во всех олимпиадах, которые мы фиксировали в блоге. Дипломы на память останутся в блоге и их можно в любой момент скачать себе.

Наш класс очень спортивный и активный. Мы и наши родители каждый год участвовали в спортивных соревнованиях: футбол, волейбол, шахматы, «Лыжня России», коньки и т.д. Все заслуги остались в блоге.

Также мы каждый месяц всем классом проводили время вне школы: ездили на экскурсии, ходили в библиотеки, театры, кино, музеи, возлагали цветы к 9 мая, в ботанический и Черняевский сад и другое. Фотографии и достижения всё можно найти в нашем блоге.

Ещё мы делали очень много поделок и рисовали. Фотографии и видео также останутся на память всем.

В блоге также фиксировались все родительские собрания и все договоренности. Это помогало всем не забыть ничего и посмотреть что нужно сделать. В блоге можно отследить все мероприятия что с нами происходило, а также что задавали на лето.

Благодаря блогу наши родители видели все успехи. Мы видели все достижения, могли радоваться и поддерживать друг друга.

В блоге навсегда останется память всех наших школьных лет, где мы участвовали и какие места занимали. Блог - это наша память о том, как мы прожили школьные годы и о нашем учителе.

Оглядываясь назад... О проектной работе

 Проект — это значит, узнавать что-то новое, исследовать мир, анализировать информацию с помощью книг и других источников. Для решения задачи в проекте необходимо добыть информацию по теме, а иногда даже с кем-то сотрудничать. Например, наш класс привлёк в свой краеведческий проект школу, которая находится в селе Барда. Для того чтобы не ездить в этот посёлок, а узнать их достопримечательности виртуально. Мы позвонили ученикам школы и попросили их поделиться с нами информацией о достопримечательностях. Ученики той школы готовились к каждой встречи трепетно: делали презентации и писали тексты о достопримечательностях.

В проекте люди сотрудничают, помогают друг другу, работают на общий результат в одной команде. Руководителю проекта нужно заинтересовать людей или правильно распределить работу между всеми участниками. Проект учит нас делать что-то своими руками, мастерить, а также думать, делать выводы. Любой проект — это значит организовать людей для общего дела, результата. Надо уметь согласовывать взгляды, идеи, чтобы каждому участнику проекта понравилось.

Не только книги

 Мы с классом (кл. рук. Мусина А.А.) недавно ходили в кинотеатр «Премьер», посмотрели интересный фильм «Отряд «Таганок» по одноименной повести Мустая Карима.

Этот фильм о поучительных поступках Габдуллы — вожака команды, Якупа, Вазира, Айдара. Эти мальчики создали отряд.
Удивительные события происходят в фильме. В деревне один дяденька сказал им, что на горе Кирамет есть озеро, в котором раньше водились рыбы. Ребята ловят рыбу, чтобы потом заселить озеро. Но никто не был на горе, и может, озера вообще нет. Но мальчики не сдаются. Команда идет спасать гору, чтобы она не завалила деревню, гора нуждается в рыбах, а легенда рассказывает, что там есть озеро и раньше в нем были рыбы.
Фильм о жизни наших ровесников, ребят 10-12 лет, в деревне, которая находится рядом с городом Уфа в соседней республике Башкортостан. Они ссорятся, мирятся, испытывают свою дружбу. Ты узнаешь, что значит «команда», цель всей команды.
Мы заинтересовались книгами о ровесниках. Интересно, как жили наши ровесники раньше, что их заставляло переживать, радоваться. Были ли они похожи на нас и наших друзей? Какие поступки совершали? Были они лучше или хуже нас? С каждой прочитанной книгой понимаем, каждому историческому времени соответствует свой литературный герой. 

Мне надо знать

Мне надо знать о том, что мой дедушка был участником войны. Мой дедушка Боря, наш предок, дошёл до Берлина и помогал освобождать нашу землю от врага до самого конца. У меня есть книга, в которой описывают героический подвиг батальона, в котором воевал мой дед. Я очень этим горжусь.

Если бы не мой дедушка и все люди, которые защищали нашу Родину, от может быть я и не родилась бы. И мы бы не жили в нашей стране России.

Мне надо знать!

Во-первых, надо знать о ваших подвигах, чтобы гордиться тобой, дедушка. Если мы не будем гордиться тобой, то зачем ты защищал нашу Родину? Во-вторых, чтобы ценить твою отвагу, любовь к Родине, смелость. Мы будем помнить тебя, дедушка. Передавать из поколения в поколение  историю семьи, историю нашей страны. В-третьих, чтобы не было больше войны, мы должны помнить, чтить и уважать, как досталась нам победа, какой ценой. 

Наша ошибка в том, что мы стали об этом забывать. Если мы все забудем, то опять начнется война!

Надо ли знать мне о тебе, дедушка, участнике войны?

Ты был моим дедушкой, тебя звали Алексей Ланский, который служил для того, чтобы отомстить за своего брата, который умер и ты, мой дедушка, дошёл до конца войны, отомстив за своего брата. Дошёл ты до Румынии. Ты мой, дедушка, умер от болезни, когда моей маме было всего двенадцать лет.

Да, нужно знать о наших родных дедушках. Знать про войну и про её участников нужно для того, чтобы знать, зачем вы жертвовали собой, какие подвиги совершали для мира и для кого они это делали.

Во-первых; надо знать, чтобы гордиться вами - нашими спасателями родины. Во-вторых надо уважать, ценить наших военных для того, чтобы показывать как мы благодарны вам за победу в войне и мирное небо над нашей головой. В-третьих мы должны помнить ваши подвиги и не нарушать мир, который такой огромной ценой и большими потерями был вами завоеван.

Дедушка! Спасибо за мир во всем мире!

Пишу письмо

Нужно ли знать мне о тебе, дедушка, об участнике войны? Пишу письмо дяде моего дедушки Щукину Егору Терентьевичу. 

Тебя отправили на войну в 19 лет. В 1943 году у тебя была сильно ранена правая рука и её пришлось ампутировать. После этого ранения тебя отправили домой. Во время войны ты работал в колхозе, и у тебя была профессия бригадир. По рассказам моей мамы ты говорил «главное, чтобы не было войны и всегда был мир». Спасибо тебе за мир.

Да, знать об участнике войны нужно и важно.

Во-первых, надо знать, чтобы не повторять ошибки прошлого, не повторять ошибки предков. Так как эта ошибка принесла много бед. Чтобы какой–то человек подумал, прежде чем совершить ошибку предков. Понял, что так делать не надо, а то это приведёт к кризису, разрушению и опять будет война. Например: президент должен хорошо знать историю своей страны, чтобы не повторять ошибок.

Во-вторых, участников войны надо знать, чтобы мы уважали и ценили тех, кто рискуя своей жизнью, шёл и воевал за нас. Благодаря кому мы сейчас живём. Если бы наши дедушки не выиграли, может быть, мы бы сейчас не жили в спокойном мире.

В-третьих, надо ухаживать за участниками войны. Так как они старенькие и о них надо заботиться. Тогда ветеранам будет приятно, что за ними кто – то ухаживает. И они будут знать, что мы не забыли каким трудом далась победа над фашистами.

Надо ли знать мне о тебе, дедушка, об участнике войны?

Я хочу об этом узнать, потому что мне это интересно, мне это важно. 

Мне интересно потому, что я слышал об этой войне только в книгах или по телевизору. А твой рассказ будет звучать иначе и печальнее. Твои рассказы будут полезны для меня. Полезны потому, что это понадобится и в школе, и в жизни, да, и просто знать историю. И я, возможно, даже узнаю от тебя как и почему произошла война. 

Я считаю, что каждый школьник или даже россиянин должен знать историю этой войны. Я знаю что тебе был всего один год, когда началась война. 1941 г. Фашисты убили твою маму, и с тобой был постоянно старший брат. Тебе было 5 лет, когда закончилась война. Сейчас тебе 82 года. Я знаю, что ты был на войне хоть и не воевал. Ты - дитя войны. 

Я знаю, что по линии мамы  мой прадедушка, ты,  был на войне. А по линии папы воевал мой пра-пра дедушка. Родился он в 1905 году. Умер он под танком. В каком году я не знаю, прости.

Спасибо вам наши, дедушки, за мир и покой! Вы подарили нам жизнь для мира и счастья!

 

Да, о родственниках, а особенно о тех, кто участвовал в Великой Отечественной войне, нужно и важно знать

Нужно ли знать мне о тебе, дедушка, участнике войны?

Я думаю, что об участниках войны нужно знать и помнить, особенно, если это твой родственник.

Вы, мои дедушка и бабушка, в войну были маленькими. Одну бабушку маленькой девочкой эвакуировали из Ленинграда. По рассказам моего папы (бабушка уже не жила) там было голодно и страшно.

Другие прадедушка и прабабушка в войну работали на заводе, делали снаряды.

О войне я узнаю из книг, так, как родственников-ветеранов уже нет.

О войне нужно знать для того, чтобы это никогда не повторилось. Чтобы не страдали и не гибли взрослые и дети.

А ещё, чтобы рассказывать о войне, чтобы потомки могли гордиться своими героическими предками и брать с них пример.

Наши знания и память

Да, о родственниках, а особенно о тех, кто участвовал в Великой Отечественной войне нужно и важно знать. Это было давно, но я всё равно уважаю и ценю тебя, прадедушку, который воевал. Я понимаю, что тебе было тяжело, но ты не сдавался! Ты очень отважный и сильный духом.

Ты, мой прадедушка - Гусев Аркадий Григорьевич, в 1941 году был зачислен в отделение лыжного батальона стрелком. Я знаю, ты воевал под Ленинградом. В 1942 году ты был тяжело ранен в локтевой сустав. Ты лежал в госпитале. И поступил в институт, когда рана полностью зажила. 

Я тобой горжусь и гордилась всегда! Я хочу знать о тебе!

Во-первых, мне надо знать, чтобы понимать и разбираться в истории. Хорошо написать ВПР и контрольные работы. Понимать, что и зачем это совершалось. Историю родной страны и города важно знать, чтобы быть грамотным - в культуре, в поступках,  в речи.

Во-вторых, надо знать, чтобы уважать, ценить очень важный для Родины период. Благодаря тем, кто не унывал в беде и сражался за мир, мы живём на свете в удовольствии. Труд тех, кто воевал и помогал, то есть работал в тылу, очень был важен и значителен. Без них мы жили бы в жестоком и несправедливом мире, в неудобном положении.

В-третьих, нужно знать, чтобы не повторять тех ошибок. Война - это ошибка. Быть умнее, смелее, сильнее, добрее наших предков - наша задача. 

Я уважаю вас, кто участвовал и помогал в Великой Отечественной войне. О вас должен знать каждый!

Нужно ли знать мне о тебе, дедушка?

Нужно ли знать мне о тебе , дедушка, об участнике войны?

Конечно нужно! 

Во-первых, надо знать, чтобы гордиться, помнить, уважать героев войны. Носить цветы на памятники и этим показывать как мы гордимся нашими героями страшной войны.

Во-вторых, надо знать, чтобы не совершать их ошибки, не допускать войны. 

В-третьих, надо знать, чтобы знать историю. Её должны знать все и понимать как было трудно в течении военного времени. Также нужно знать историю, чтобы человек мог понять и разобраться со всем происшедшими событиями. Исторические сведения благоприятно воздействуют на нашу память и позволяют правильно обрабатывать полученную информацию.

Для этого нам и нужно знать о вас, дедушках, участников войны.

Мы гордимся вами!

Великая Отечественная Война

Великая Отечественная Война. У многих людей на войну ушли родственники. В основном, это дедушки и прадедушки. Многие так и не вернулись с фронта. Это письмо в ваш адрес.

Вы боролись за родину и семью. Вы страдали, терпели боль, мы не забываем ваши подвиги. Помнить ваши подвиги - это преданность родине. Вы подарили нам жизнь своей силой и мужеством. Для памяти люди устраивают "бессмертный полк". Мы выходим с портретами своих родственников, которые так и не вернулись домой. Таким образом, мы отдаём честь.

Во-первых, надо знать, чтобы помнить и чтить. Мы помним все ваши подвиги. Мы очень благодарны вам. Мы знаем, что вы прошли через многое: страх, боль, разлуку с родными, и это все ради того, чтобы в мире были, тишина, покой, и мы мирно жили.

Во-вторых, надо знать, чтобы не повторять ошибок. Мы знаем, что есть ошибки в истории, но как говорят: "На ошибках учатся". И мы постараемся больше не повторить такое трудное время, которое вы прожили!

В третьих, надо знать, чтобы гордиться. Мы гордимся вашим мужеством, отвагой, силой, вы не побоялись выйти на фронт. Так же мы не боимся гордиться вами, я знаю, что вы спокойно жили до начала Великой Отечественной Войны и вдруг резко начали уходить на фронт. Это большой стресс и страх! Мы не представляем, чтобы мы сделали, но вы собрались духом. Мы гордимся вами!

О дедушке

Мой прадедушка Косов Фёдор Фёдорович, был участником Великой Отечественной войны и за свой подвиг получил медаль «За отвагу» и дошёл до Берлина. К сожалению, я не застал его в живых и не расспросил о тех страшных годах. Все рассказы мне передала мама, но и   она знает немного. По её словам, когда они спрашивали его о войне, дедушка почти ничего не говорил, а только плакал. Слова становились не нужны. Грусть, страх, ужас и долгожданная победа —всё это можно было понять по его лицу. Я считаю, что обязательно надо знать о своих дедушках, которые воевали. Война стала частью их жизни, а мы продолжение их жизней. Мы сейчас живём благодаря их подвигам. Они наши герои, они вставали под пули ради нас, ради мира, ради нашей свободы. Человек будет жить в мире, если будет помнить и чтить подвиг своих дедушек.

Надо ли знать мне о тебе, дедушка, об участнике войны?

Я считаю, что всем нужно знать о вас, тех кто воевали и особенно, если это твой родственник. 

Я знаю, что вы дедушки и прадедушки, воевали очень давно и некоторые из вас даже погибли. Я считаю, что нам нужно помнить о подвиге, который вы совершили. Дедушка, я считаю, что нам нужно помнить об истории нашей страны. Нам нельзя забывать о том, через какие испытания вы прошли, чтобы не повторялись войны, чтобы мы жили в мире.

Во-первых, нам надо знать о войне, чтобы не повторить ошибки прошлого, предотвратить их. Во-вторых, нужно благодарить тебя, дедушка. За то, что небо голубое над нашей головой, за то, что мы сейчас живём спокойно. В-третьих, нам нужно помнить о вас, не забывать вас. Нам нужно вас чтить, уважать, ценить. В знак памяти мы устраиваем бессмертный полк с вашими фотографиями. У нас у всех должна быть благодарная память о вас, дедушки. 

Нам нельзя вас забывать!

Надо ли знать о тебе, дедушка, об участнике войны?

Я знаю, что помнить о моем прапрадедушке нужно! Конечно, дедушка, ты уже не можешь рассказать о себе, но твой внук (мой дедушка) рассказал много о тебе. 

Ты бесстрашно сражался с врагами нашей Родины, был призван на фронт в 1942 году в городе Пермь. Воевал ты в пехотных войсках, дошел до Венгрии, а при освобождении города Будапешт был тяжело ранен, после чего находился на лечении в военном госпитале. Затем в январе 1945 года тебя комиссовали, ты вернулся в Родную деревню Луговая. После войны ты работал в колхозе и воспитывал троих детей: Николая, Алевтину и Василия (моего прадедушку - отца моего дедушки Павла Васильевича).

Мой дедушка Павел Васильевич говорит, что ты не любил рассказывать про войну, но одну грустную историю дедушка все-таки вспомнил. Как-то сели четыре твоих товарища пообедать между боями. Расположились в доме, одной из занятых полком, деревни. Разложили еду, какая была в их мешках: тушенка, хлеб. Только начали свою трапезу, как в дом прилетел снаряд. Так из четырех товарищей только один ты остался сидеть за столом.

Нужно знать и гордиться нашими дедушками!

Во-первых, надо знать, чтобы помнить их героические подвиги, как они за нас боролись. Воевали за наше мирное время. Чтить их поступки и не забывать о них.

Во-вторых, надо знать, чтобы не повторять ошибок прошлых лет. Я знаю, что все хотят жить в мирное время. Никто не любит войну. А наши дедушки отдавали жизни за нас.

В-третьих, надо знать, чтобы уважать их героические подвиги и ценить прекрасное время, в котором мы живем!

Надо ли мне знать о дедушке-участнике войны?

Надо ли мне знать о дедушке-участнике войны? Мой ответ – да! Конечно, да! Если спросить любого члена семьи, они скажут – да!

Почему же «да», ведь это было так давно?!

И многие скажут: «Это вечная память героям».

А еще для чего мне нужно знать о тебе, дедушка – участник войны?

Во-первых, нужно знать, как воевал ты, дедушка, за что и для чего. Знать про войну всё и даже больше, чем всё. Давность события не влияет на упоминание. Даже через 150 лет про эту войну будут помнить и знать.

Во-вторых, про войну надо знать, чтобы снова не допустить прошлых ошибок, не допустить военных действий на территории России.

В третьих, про своего дедушку нужно знать, потому что Ты, дедушка - герой. Я расскажу о тебе своим детям, внукам - будущему поколению.

В-четвертых, надо помнить, чтить и уважать героев, их подвиг и труд. Благодаря такому герою, как ты, дедушка, сейчас над нами мирное небо и светит солнце. 

В-пятых, я горжусь поступками таких героев, как ты, дедушка, потому что вы 4 года воевали за страну, чтобы сейчас у нас было всё спокойно!

Письмо

В каждом городе есть ветераны Великой Отечественной войны.

В нашем городе каждый год девятого мая собираются люди у Вечного огня, поздравляют ветеранов, на груди у них ордена.

В моей семье воевал дедушка.   Ты был артиллеристом, дедушка,  и прошел всю войну. Я знаю, дедушка, тебя забрали на войну в 17 лет, ты был водителем на машине ГАЗ-А. У тебя были награды за боевые заслуги, за освобождение Варшавы и Праги.

Надо знать о дедушках - участниках войны.

Во-первых, надо знать, чтобы мы не допускали ошибок,  которые уже сделаны.

Во-вторых, мы должны всегда гордиться ветеранами Великой Отечественной войны, ведь если бы не вы, нас бы, наверно, сейчас не было.

За это мы вас благодарим, ценим и уважаем!

Надо ли знать мне о тебе, о дедушке - участнике войны?

Надо ли знать мне о тебе, о дедушке - участнике войны? 

Конечно, да! Надо помнить и чтить подвиги наших предков, какой ценой вы победили фашизм. Нужно гордиться своими предками, за чистое небо над нашими головами. Ценить людей, которые погибли, защищая нас. Тем самым дали продолжение нашему поколению. Война – это  страшное явление, это непросто вооружённый конфликт. Это разрушенные семьи, это умирающие от голода дети, это разрушение мира и доброты, это страдание и боль, это смерть . Много смертей.

Я знаю, что у меня участвовало в войне один прапрадедушка и прадедушка. 

Дорогой мой прапрадедушка Шамсутдинов Глимулла Насретдин улы! Я знаю, что родился в 1906 году, пережил войну и дожил до 1988 года. Воевал все четыре года! И вернулся домой. Ты - прапрадедушка по маминой линии. Моя бабушка рассказывала очень смешную историю про тебя. Оказывается, прапрабабушка дала с собой на войну тебе эмалированную кружку, велела беречь ее и вернуться с ней домой. А так как места в рюкзаке было мало, прапрабабушка привязала кружку к сумке. И вот, когда прапрадедушка во время сражения полз по земле с рюкзаком на спине среди травы и немцы стреляли по нему, а ты не понимал как немцы видят тебя, целятся в тебя. Когда снял рюкзак, то понял по дырявой кружке. Ты тогда рассердился и выкинул кружку. После окончания войны вернулся к себе домой в деревню, рассказал прапрабабушке про то как чуть не погиб из-за ее сокровенной кружки. И сказал ей: «Эх, Закия!» Бабушка Закия не стала на него сердиться, ведь главное, ты вернулся к ней живой!

Мой второй прадедушка по папиной линии погиб на войне. Его звали Аков Суфый Сафыевич. Родился он в 1906 году, умер в 1943 году под Сталинградом. Мы знаем, что погиб из – за осколка стекла, который попал в тебя при взрыве. К сожалению, нашей семье по сей день точно неизвестно, где ты похоронен. Так как во время войны много людей умирало, их тут же хоронили. Не было возможности возвращать тела их родным. 

Так же во время войны много детей остались сиротами. Ты,  мой дедушка, тоже не исключение, ты рос сиротой. Твой отец Суфый погиб на войне в 1943 году. Моей прабабушке тяжело было воспитывать с его сестрой, вы сильно голодали, даже ели сырую картошку. Прабабушка недолго прожила, умерла от болезни. Дедушке тогда было 10 лет, а его сестре 15 лет. Сестра осталась ему за отца и мать. Было тяжело прокормиться и выживать двоим маленьким детям. Ты, мой дедушка, буквально боролся за свою выживание. Это последствия войны!

Я очень горжусь вами, прапрадед и прадед, благодарю вас за мою свободу и за счастливое детство, которое мы проживаем! Спасибо вам, дедушки!

Письмо дедушке

Здравствуй, дедушка!

Я считаю, что знать героев своей страны нужно и важно. Они - символ сильного духа, воли и храбрости, которые могут быть моим наследием от тебя, дедушка. Каждый гражданин своей страны не может жить без знания истории своей Родины, потому что история определяет дальнейшее развитие страны. Уважать своего дедушку – ветерана, значит, уважать историю своей страны, с добром и уважением относиться ко всем пожилым людям. Я считаю, что история любой семьи тесно связана с историей Родины. Ветеран войны в моей семье – это гордость.

Во-первых, надо знать о тебе, чтобы гордиться тобой, дедушка. Как ты воевал за нас, за нашу Родину. Самое главное ты воевал за нашу страну, а это многое стоит для меня.

Во-вторых, надо знать, чтобы помнить тебя. Помнить твои подвиги. Чтить тебя за все, что ты сделал на войне. Мы благодарим тебя за это и будем всегда тебя помнить.

В-третьих, надо знать, чтобы понимать, что вы, дедушки, спасли нашу страну. Ведь именно вы подарили это голубое небо и яркое солнце. Если бы не было тебя, дедушка, то не было бы меня и моей мамы.

Я благодарю всех, кто спас наши жизни, но вас уже нет. Спасибо вам, дедушки, за все и в особенности за нас.

Загадка по окружающему миру

В этой природной зоне есть животные, а именно верблюды, тушканчики, газели и черепахи и т. д. Растения здесь в основном кустарники, это верблюжья колючка, ксерофиты, гребенщик. 

Эта природная зона состоит из двух цветов: нижний - желтый, верхний - голубой. Климат данной природной зоны жаркий и сухой, при этом суточный перепад температуры очень высокий и ночью климат больше холодный и сухой. Обычная температура  не редко достигает +50°C. А ночью температура ниже, так как нагретая почва быстро теряет тепло. 

Основные занятия населения - скотоводство и земледелие на орошаемых территориях. При орошении пустынная почва, в которой мало перегноя дает богатые урожаи. Главные культуры: фрукты, овощи. 

Природная зона разделена на специальные заповедники, такие как Астраханский, Богдинско-Баскунчакский и Кавказский.

Скрипторий - «дом жизни»