Наши достижения

Наши достижения

Алгоритм входа в систему LearningApps.org

ссылка

1.

2.

3

Сохранить

4.


5. Открыть папку и выполнить два коротких игровых теста

22 мая

13- 00. Пятиминутка. ДОДЖО. Итоги работы за 21 мая.
13-40. Выступления  ребят в ZOOM по слайдам этапа проектирования.
Никита, Миша, Саша К., Артем Кашин, Лукьян.
14-40. Готовимся к завершению учебного года:
- введение нового способа оформление летнего чтения и сбора информации по теме исследования,
- сбор предложений для оформления  стикеров на коллективной доске Padlet (без регистрации, переход по ссылке).
Знакомство с новым ресурсом LearningApps (без регистрации, переход по ссылке, вход по личным данным - буду раздавать сообщением в вайбере лично ребенку).

ссылка

Сегодня, 21 мая

13-00. ДОДЖО
Посмотрим слайд №4 у Вики, Полины, Саши. Сделаем выводы и запланируем работу.
Посмотрим как поживают наши монстрики в системе ДОДЖО.
Порадуемся за некоторых, самых старательных и усердных, ребят.

Антон

Артем Кашин

Миша

Саша К.

Отлично справились с задачами этапа планирования исследования! 

Лера Г.

Никита

Алена

Андрей

Саша Т.

Преодолели все трудности этапа планирования исследования! 

У остальных есть время сегодня и завтра осилить образовавшиеся неточности в работе.

13-40

1. Работа над недочетами в презентации (все остальные, кого нет в списке выше).

2. Работа с карточками марафона "СуперГонка на Учи. ру".

3. Выполнение заданий метапредметной олимпиады "Радуга Прикамья". Задания. 

14-30

Новые дела
таблица

Сегодня, 20 мая

ссылка для Саши 

https://docs.google.com/document/d/170FnmZdAOTQ9HiBUN1YPisecFBSK6U11Lm6Pypcc4fg/edit

13-00. Пятиминутка. ДОДЖО

13-40. Урок в ZOOM. Вводим в планирование исследования понятия ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ.

Задание:

1. Найти и открыть свою презентацию.
2. Встать курсором на слайд с ответом  "Почему выбран такой вопрос?", слайд выделится как на картинке 1.
3. Найти слово "Слайд" в ряду команд, выбрать новый слайд как на картинке 2.

4. В заголовке нового слайда написать Цель и задачи моего исследования.

5. В основной части слайда оформить цель и задачи, воспользоваться подсказками с урока (внизу сообщения).

Для вставки текста может придется воспользоваться "Т" как на картинке 3.

А теперь порассуждаем вместе и оформим подсказки.

Вывод

Цель: проверить свой ответ - гипотезу с помощью прочитанной литературы и практической работы. (эта цель для всех)
Задачи: (в задачах выбрать подходящее в скобках)
1. прочитать и узнать по теме своего исследования, делать записи, рисунки в читательском дневнике (лэпбуке, карте, ...);
2. устроить наблюдение (опыт, испытание своего макета, модели, ...) с видеофиксацией.

14-40. Урок для приглашенных (см. выше).
15-20. Английский язык (Т.А.)

Итоги дня в ДОДЖО
3 балла - за новый слайд "Цели и задачи моего исследования".
3 балла - за усердную работу на уроке.
3 балла - за карточки марафона "Супергонка".
3 балла - за самые высокие показатели в пробном туре олимпиады "Дино", всем остальным - за усердную работу.
5 баллов - за самые высокие показатели в олимпиаде "Заврики" по математике + знакомство с физикой, всем остальным - за усердную работу.

Новые

10 баллов - за первую раскрашенную  часть карты Пермского края одним из   цветов радуги в семейной в метапредметной игре «Радуга Пермского края. «Всё для фронта! Всё для Победы!»

Предлагаем вам поучаствовать в метапредметной игре «Радуга Пермского края. «Всё для фронта! Всё для Победы!».

Игра проводится уже в третий раз. В прошлом году игра может быть  прошла для родителей незаметно, так как проходила под руководством учителя и ответственных ребят в группах. Дети дома читали определенный текст, искали в нем ответ, а наутро в классе, собравшись своей группой, согласовывали ответ и закрашивали определенную часть карты Пермского края. Вот наш результат!

В этом году складывается по другому. Очень надеюсь, что командой ребенку станет - семья.

Карта для раскрашивания.

Задания

Сегодня, 19 мая

13-00. 
Разбор ошибок в опросе по русскому языку. - (5 мин)
Повторный опрос по теме "Состав слова". Google Форма. - (после уроков)

Объяснение Плана работы на первом уроке. - (10 мин)

13-40

Формируем текст о важности и полезности своего исследования. Заполняем своими мыслями, мнением о предстоящем исследовании. Готовый текст с пропусками. - (15 мин).

Выберите удобный вариант работы

1. Скачать по ссылке. Заполнить. Отправить на проверку.

2. Получить текст в прикрепленном виде по Вайберу. Открыть. Заполнить. Отправить на проверку.

3. Написать текст от руки, списывая с экрана. Прислать фото.

4. Копировать по одному предложению и вставлять в свой слайд №4 под заголовком "Почему выбран такой вопрос". 

14-40

Подводим итоги. Исправляем недочеты. Считаем баллы.

Итоги дня в ДОДЖО будут подводиться по следующим критериям:

5 баллов - за заполнение текста с пропусками о важности и полезности своего исследования.
5 баллов - за самые высокие показатели в опросе по русскому языку по теме "Состав слова" всем остальным - за усердную работу.
3 балла - за усердную работу на уроке.
3 балла - за карточки марафона "Супергонка".
3 балла - за самые высокие показатели в пробном туре олимпиады "Дино", всем остальным - за усердную работу.
5 баллов - за самые высокие показатели в олимпиаде "Заврики" по математике + знакомство с физикой, всем остальным - за усердную работу.

Сегодня, 18 мая

13-00 Пятиминутка.
Google Форма. Опрос по теме "Состав слова".

13-40

Совет 4. Найденный ответ на исследовательский вопрос должен быть полезным не только для тебя.

Задание в презентации:
1. вставить новый слайд (после третьего слайда),
2. оформить заголовок на новом слайде Почему такой вопрос я выбрал(а)?
3. дать ответ на этот вопрос - целый рассказ (почему тебе интересно, полезно ли это для других, чем?)

Итоги дня в ДОДЖО будут подводиться по следующим критериям:

5 баллов - за самые высокие показатели в опросе по русскому языку по теме "Состав слова" всем остальным - за усердную работу.
1 балл - за усердную работу.
3 балла - за карточки марафона "Супергонка".
3 балла - пробный тур олимпиады "Дино"
5 баллов - за самые высокие показатели в олимпиаде "Заврики" по математике + знакомство с физикой, всем остальным - за усердную работу.

Сегодня, 15 мая

13-00 Пятиминутка. Доджо
Математический диктант - новое состязание в знаниях!

13-30  ZOOM. Урок по планированию исследования на лето
Закончился первый этап нашего проектирования. Он включает следующие ключевые позиции

•  тема (темой может стать твой вопрос),
•  исследовательский проблемный вопрос,
•  гипотеза (предполагаемый ответ на вопрос),
•  продукт (результат) работы.

Об этом новая Google Форма. 

ссылка для перехода 

14-00  до 14-30  отдых, физкультминутка, обед 

с 14-30  Самостоятельная работа. Вопросы можно задавать в ZOOM.

Итоги дня будут подводиться по следующим критериям:

5 баллов - за самые высокие показатели в математическом диктанте, всем остальным - за усердную работу.
1 балл - за выполнение задания - заполнена Google Форма. 
1 балл - за усердную работу.
3 балла - за карточки марафона "Супергонка".
3 балла - пробный тур олимпиады "Дино"
5 баллов - за самые высокие показатели в олимпиаде "Заврики" по математике + знакомство с физикой, всем остальным - за усердную работу,

3 балла - просто за отличное настроение!

Итоги школьного конкурса видеороликов "О мужестве рассказываем вам..."

Сегодня, 14 мая

13-00 Пятиминутка. Доджо

13-30 Анализируем 1-3 слайда в проектировании исследования.
1 слайд - тема  (темой может стать вопрос),
2 слайд - исследовательский проблемный вопрос (с большой буквы, знак вопроса в конце предложения),
3 слайд - гипотеза (особое начало ответа),
3 слайд - ДОБАВИТЬ продукт (то, что будешь показывать своим слушателям при выступлении)

С 14-30 Самостоятельная работа на  Учи.ру (Яндекс учебнике)

Подведение итогов: 
5 баллов - работа над ошибками на слайдах в презентации,
3 балла - за добавление ПРОДУКТА на слайде №3,
3 балла - за решение карточек "Супергонки" на Учи. ру ,
3 балла - за решение карточек Яндекс Учебнике  Знакомимся с приставками и суффиксами (копия)
3 балла  - Проверочная работа "Компоненты умножения и деления" , "Сложение и вычитание до 100 с переходом",  Работа над ошибками на Учи ру
3 балла  - Задание 32 Состав слова. Приставка. Словообразование с помощью приставок
Итого - от 14 до 20 баллов!

Сегодня, 13 мая

13-00 Пятиминутка. Планирование занятий в ZOOM. Осваивание рейтинговой системы оценивания на платформе ДОДЖО.  

13-30
Урок по планированию исследовательской работы

Основные понятия урока

Тема.  Не торопимся называть тему, но будем помнить эти советы

1. Исследовательский вопрос. Проблема

Задание: на слайде №2 оформить свой исследовательский вопрос - 1 балл в Доджо.

2. Гипотеза

Задание: на слайде №3 оформить гипотезу-предполагаемый ответ на свой исследовательский вопрос и получить еще 1 балл в Доджо, используя слова с картинки 

14-30
Английский - группа Тамары Александровны (2 этаж), группа Марины Игоревны (4 этаж).

Подведем итоги:
Задание 1: на слайде №2 оформить свой исследовательский вопрос - 3 балла в Доджо.
Задание 2: на слайде №3 оформить гипотезу-предполагаемый ответ на свой исследовательский вопрос и получить еще 3 балла в Доджо, используя слова с картинки

Использована литература:
Учусь создавать проект, 1 часть, 2 класс
Учусь создавать проект, 2 часть, 2 класс
Учусь создавать проект, 1 класс

Темы исследовательских проектов в начальной школе. Здесь можно подобрать  для себя интересный вопрос по своему интересу или хобби.