Детский краевой чемпионат по громким чтениям стихов «Повелитель страниц»

11 ноября 2018 г. Пермская краевая детская библиотека им. Л. И. Кузьмина проводит Детский краевой чемпионат по громким чтениям стихов «Повелитель страниц». Приглашаем учащихся вашей школы принять участие в Чемпионате!
Участники: дети 7–14 лет
Номинации:

1. Чтение стихов наизусть (не более 1 минуты) для учащихся 1–3 классов.

2. Чтение стихов «с листа» (не более 1 минуты) для учащихся 4–7 классов. Текст для чтения предоставляется во время Чемпионата организаторами.

3. Юные поэты (чтение своих стихов не более 1 минуты) для детей 7–14 лет.

Превышение регламента не допускается!
Критерии оценки:
· выбор текста произведения;
· органичность выбранного произведения для исполнителя;
· глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;
· грамотная речь;
· способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя.

Победители награждаются дипломами и памятными подарками, участники – сертификатами.
Место проведения: ПКДБ им. Л. И. Кузьмина, адрес: г. Пермь, ул. Сибирская, 11.
Гости Чемпионата: российские детские поэты А. Усачев (г. Москва), А. Гиваргизов (г. Москва), А. Орлова (г. Ярославль).

В программу дня, кроме конкурса, входят: встречи с поэтами, мастер-классы от педагогов по сценической речи и поэтические мастерские.

Заявка на участие (бланк заявки – приложение № 1) подается до 1 ноября 2018 года в ПКДБ им. Л. И. Кузьмина по электронной почте: kcdch@pkdb.ru, согласие на обработку персональных данных заполняют родители (законные представители). Согласие необходимо привезти 11 ноября в библиотеку (бланк согласия – приложение № 2).

Письмо-вызов на участников Чемпионата и сопровождающего будет выслано 5 ноября 2018 года по электронному адресу, указанному в заявке.

На 6 ноября (пока журнал не работает)

6 ноября

1. Письмо. Тетради собраны.
Дополнительно:
Выдана конкурсная тетрадь "Тетрадка Дружбы" в номинации "Образование без границ" (ведущая идея: учиться можно по разному везде и всюду): прошу обсудить рисунки детей, тексты относительно идеи номинации; дописать, дорисовать при необходимости.

2. Математика - тетради собраны.
Дополнительно:
Выдан тест по логике на пяти двух страницах. Уровень детского сада. Можно порешать в качестве интеллектуальной разминки.
3. Труд

4. Литература - по букварю не задано.
Дополнительно:
Можно почитать и обсудить до стр. 17 книгу-подарок первокласснику "Пермский край. Самое-самое". В начале 2 четверти состоится первое библиотечное занятие по этой книге в библиотеке им. Кузьмина.

5. Проект.
Дополнительно:
В рамках нового учебного проекта по окружающему миру "С кем дружит ель?" можно приступить к поиску и чтению по теме проекта.

Напоминаю:

- на Учи. Ру основной тур онлайн-олимпиады "BRICSMath.com" по математике закончится 30 октября;

Задачи олимпиады BRICSMath.com учат мыслить шире привычных рамок.

- основной тур онлайн-олимпиады "Заврики" по математике закончится 28 октября;
- выдан файл с с работами детей; прошу разложить по разделам Портфолио;
- книгу со стихами Б. Заходера можно сдать в библиотеку.

II учебная четверть начнется с посещения театра кукол 

6 ноября, 10-30, большой зал

"Путешествие Емели по диковинным дорожкам"

билеты на 1 ряд по 250 руб (16 штук), на 14 ряд по 200 руб (14 штук)

8 ноября

3. Окружающий мир

Учимся выступать с сообщением/докладом на заданную тему (готовится сообщение по итогам первого выступления).

Тема следующего выступления "Дикие животные". На альбомном листе: название животного (по выбору на стр. учебника 16-20), картинка/изображение животного, название основной страны обитания, 1-2 предложения, содержащие интересный факт (!).

Совместный досуг, это может быть интересно

Условия участия:

Прием конкурсных работ осуществляется только в электронном виде. Для участия в акции необходимо изготовить кормушку. Сфотографировать процесс изготовления кормушки, а так же процесс развешивания на выбранной территории. Фотоотчет (не более 3-х фотографий) самостоятельно участниками акции переводится в фотоколлаж (любая программа) и коллаж размещается в фотоальбоме «Кафе для синички» в «ВК» группа https://vk.com/luchperm. Участники берут на себя ответственность за распространение персональных данных, имеющихся на фотографии.

Заявка на участие в акции

Заявка заполняется в Googl-формах, ссылка на заявку: https://docs.google.com/forms/d/1njZ5ZB8-xX_2sPhzICXF55Ip-JvEqaqsTRwypGMg2dw/edit?usp=drive_open&ths=true

Также будет опубликована в группе «ВК» https://vk.com/luchperm. Заявка обязательна. Обращаем внимание! В сертификатах участника будут написаны те данные, которые указаны в заявках. Электронная заявка является подтверждением Вашего согласия на все условия, указанные в положении.

Награждение участников

Участники акции, награждаются электронными сертификатами, которые будут высланы на электронную почту, указанную в заявке до 31 декабря 2018 г.

Финансовые условия.

Расходы, связанные с организацией акции и рассылкой наградных документов осуществляются за счет организационного взноса участников. Стоимость участия составляет 50 рублей за одну команду.Оплата производится только по безналичному расчету.

Коврик для компьютерной мыши. Рисунок из автофигур

Снова ищем закономерность.
Закономерность - основа красоты.

Азалия	Антон
Аня	Вика Б.
София	Эмилия
	Саша К.
	Тимур
Миша	Гриша
Лера Г	София
Вика З.	Вася
Кирилл	Арина
Андрей	Артем
Кристина	Ваня
	Лера С.
Вова
Саша

Вводим понятие "закономерность"

Карта согласия по сингапурской методике

Не так давно состоялся открытый урок по обучению грамоте. Перед детьми ставилась задача изобрести различительные значки для звуков [з] - [с] в словах КОЗЫ-КОСЫ.

По этой методике лист согласия заполняется одновременно всеми участниками группы. На этом фото видно: заканчивает работу четвертый ученик.

 Значки - свои, креативные, получились.

 Здесь воспользовались уже известными значками - буквами.

 Здесь тоже свое. Ай да молодец тот кто придумал, а группа выбрала как самое оригинальное предложение!

И здесь.

И все же пришлось согласиться с значками от Дядюшки Мудрого Уса в букваре. Ведь его значок  не занимает в звуковом домике много места, похож на будильник, звонок. 

Начиная с этого урока, звуковая модель начала вновь видоизменяться, дополняться, усложняться, а это значит, мы не стоим на месте.

Мы в проекте

Савелий

Саша К.

Вика Б.

Песенка Колобка в проекте на новый лад от Артема

Я Колобок, Колобок,

В печке жаркой испечен.

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел.

Рюкзачок свой соберу,

Путешествовать пойду.

Хочу мир повидать, 

Много нового узнать.

Спасибо Артему Кашину и его родителям!

Оказывается, мы не просто красивые, а еще и сильные! (С)

 В это воскресение стартовал турнир по волейболу среди родителей учеников Гимназии №33. И наш класс представляет на нем команда с говорящим названием «План Б». 

Немного о турнире: стартовали с групповой стадии – все команды разбиты на группы, по четыре команды в группе. В следующую стадию выходят по две команды из группы, занявшие 1 и 2 место. 

Воскресение, 15:30. Спортзал гимназии. С первого взгляда чувствуется волнение и напряжение, разлитое в воздухе. Команды разминаются и обсуждают соперников, болельщики готовят атрибутику и занимают удобные места. И вот, приветствие команд, обмен рукопожатиями – и игра начинается! 

Нашим первым соперником на турнире была команда 2 «В» класса. Соперник выглядел организованно и очень уверенно в себе, но игра нашей команды произвела еще более сильное впечатление, вызвав бурю эмоций у своих болельщиков. 2:0 по итогам двух сетов и уверенная победа! 

Второй матч в группе состоялся против команды 6 «Б» класса, которая в своей игре так же уверенно разгромила сборную учеников гимназии. С первой же подачи стало понятно, что этот соперник гораздо более неуступчив, чем предыдущий. Очень напряженная игра, борьба до конца за каждый мяч, много суеты и ошибок от обеих команд – все это привело к ничейному результату по итогам двух сетов. Третий, решающий сет прошел под оглушительное скандирование болельщиков с обеих сторон («План Б»! «Наши папы лучше всех!!» «И мама!!»), но, к сожалению, фортуна оказалась не на нашей стороне. Итог матча – 1:2 в пользу соперника. 

Третий матч. Решающий для обеих команд, поскольку именно в нем определялась судьба команд. Победитель выходит со второго места группы в следующую стадию, проигравший покидает турнир. В соперники нам снова досталась команда 2 «В» класса, также одержавшая победу над сборной учеников. Самое время проявить характер! И здесь наша команда показала, что характер у нее, безусловно, есть. Ошибки предыдущего матча были разобраны и в игре снова появился свой, победный рисунок. Практически весь матч соперники шли на равных, но все же в решающих моментах наша команда оказалась сильнее. Вновь уверенная победа и 2:0 в нашу пользу! Наша команда проходит групповой этап и продолжает выступление на турнире. 

Огромное спасибо нашим спортсменам за непередаваемые эмоции! Вы действительно выглядели самой цельной, сильной и красивой командой! 

Спасибо нашим болельщикам! Без громких детских (и не только!) голосов, скандирующих слова поддержки сложно представить такую яркую игру команды. 

Ждем вас в воскресенье, 21 октября, подержать нашу команду в следующих матчах.

Демоверсия контрольных работ

Письмо (18.10.18)

1. Узнать на картинке цветы.

Определить количество слогов в названии. Проверить слоговые схемы слов. Исправить ошибки. Критерий оценивания: количество слогов, ударение.

2. Вспомнить названия животных. Составить звуковые домики (схемы) трех слов-названий животных. Критерий оценивания: количество звуков, обозначение звуков (ртосмыкатель или ртооткрыватель).

3. Сравнить слова, например, дом и домик. Какое из этих слов короче? Поставь знак галочки.

Математика (19.10.18)
1.Сравни на картинке коробки:
по высоте                                                                          по объему
результат сравнения изобрази                                         результат сравнения изобрази
с помощью отрезков                                                         с помощью отрезков

2.Сравни на картинке коробки:
по высоте                                                                          по массе
результат сравнения изобрази                                         результат сравнения изобрази
с помощью отрезков                                                         с помощью отрезков

3. Сравни группы по образцу.

Приглашение

посмотреть вебинар