1 октября

12-50 (нулевой) Интернешка (платный урок в компьютерном кабинете) для I группы (группы англичан Тамары Александровны).

1. Русский - упр.46 +задания на Учи.ру.

2. Литература - р/т стр.19-21 прочитать правила выразительного чтения, по учебнику стр. 38 научиться читать. Принести книгу для чтения и отработки техники на пятиминутках по теме "Бабушкам и дедушкам посвящается".

3. Музыка.

4. Математика - №65, 76, 88 +задания на Учи.ру.

5. Логика - р/т первую часть не забыть дома. Выполнить д/з на страницах 3 занятия.

Детям в электронное портфолио

дата проведения уроков 24, 25 сентября
о нас здесь

На понедельник, 30 сентября

Ритмика в 12-50 (актовый зал гимназии).
13-45
1. Русский- упр.44-45 + Учи. ру.
2. Литература - стр. 35-37 научиться читать, приступить к заучиванию стихотворения "Тайны ремесла".
3. Математика - №86, №79.
4. Англ.
5. ТРИЗ - тетрадь.
18-30

Дополнительно:
-оформить разворот в Тетради Дружбы о поездке в музей (сейчас больше текста, чем рисунков; писать можно о новых терминах, которые узнали, о новых знаниях),
- Даша, Артем К., Антон, Арина получили дополнительное задание,
- участникам конкурса стихов "Ангелы зажигают свечи" дано задание определиться с выбором стихотворения Натальи Разбитновой,
- подумать об участии в рекламе любимой книги,
- с четверга пытаемся организовать чтение на пятиминутках. Начинаем читать книги, посвященные бабушкам и дедушкам. Можно найти в Интернете и распечатать (список ниже), можно обратиться в библиотеку. В планах организовать встречу с бабушками и дедушками в классе.

Окружающий (на четверг) - Условия процессов. Трудовые процессы в быту. Рецепт (алгоритм). Учебник стр.13, р/т стр.10; подготовиться к проверочной работе "части растений".

Бытовые процессы

В пятницу, 27 сентября

Ритм - 11-45

13-40

1. Физкультура в зале.

2. Окружающий - учебник стр.10-11 прочитать и выполнить практическую работу с фотоотчетом; в р/т на стр. 9 составить всевозможные схемы процессов про картошку;  подписать и выучить части растения картофеля.

После едем на выставку "Пластик-фантастик". Экскурсия 100 руб +плюс за проезд.

Выезд из школы не позднее 15-30. нужны сопровождающие.

Завтра. 26 сентября

13-40
1. Русский - упр. 39 карандашом и ручкой подобно упр.37 в классе

2. Литература - по учебнику стр. 30-32 (урок 6). в р/т на стр.18 подготовить чтение текста на оценку; наизусть отрывок из стихотворения Ахматовой "Тайны ремесла".
3. Окружающий - выступления с летними опытами и наблюдениями; в р/т минусы исправить на плюсы.
4. Физкультура в зале.
5. ИЗО - все для рисования гуашью. 18-30 (мальчики).
6. Проект (мальчики) - д/з в тетради. 19-25 (девочки)- выступление: история письма, поиск памятника письму или почтальону, профессия почтальона и т.д.

25 сентября

Интернешка (вторая группа) в 12-50 в компьютерном кабинете.
13-45
1. Физкультура в зале.  Русский за пятницу.
2. Русский - упр.35 на стр.упр. 36 + Учи.ру
Письмо с пропуском орфограмм слабых позиций
Р_бят_, т_вар_р_щ_, ....
Обязательно ставить ударение!
3. Математика - №73, 75 + Учи.ру.
4. Английский
5. Труд -клей-карандаш,  цветная бумага, ножницы.
18-30

Литература (на четверг) - по учебнику стр. 30-32 (урок 6). в р/т на стр.18 подготовить чтение текста на оценку; наизусть отрывок из стихотворения Ахматовой "Тайны ремесла".
Окружающий (на четверг) - выступления с летними опытами и наблюдениями; в р/т минусы исправить на плюсы.

Положение о конкурсе рисунков «Какого цвета война?»

1. На конкурс принимаются рисунки, являющиеся иллюстрацией к произведениям литературы, посвященным Великой Отечественной Войне. 

2. Рисунки должны быть выполнены на листе формата А3, без деревянных и пластмассовых рамок, без стекла и ламинирования. Паспарту – на усмотрение автора. Работы могут быть выполнены в любой технике: гуашью, акварелью, фломастерами, пастелью, карандашами. 

3. К представляемым на конкурс работам должна быть приложена этикетка, напечатанная на белой бумаге шрифтом Times New Roman, размер шрифта 14, размер этикетки 40 х 150 мм с указанием названия работы, ФИ автора, возраста ребенка, названия образовательного учреждения/ города проживания. На этикетке должны быть указаны автор и название литературного произведения, к которому представлена иллюстрация 

4. Работы принимаются до 11 октября 2019 г. в оргкомитете конкурса по адресу: г. Пермь, ул. Федосеева, д.16, МАОУ «Гимназия №6» г. Перми, учебная часть. 

5. При невозможности предоставить работу в оргкомитет, необходимо отправить электронный вариант работы в формате JPEG или GIF (фото, сканкопии). Размер файла с работой не должен превышать 3 Мбайт. В названии файла указать ФИ, возраст автора, название работы, название образовательного учреждения, место проживания. Работы в электронном виде необходимо до 11 октября 2019 г. отправить на адрес marinam.64@mail.ru

6. Критерии оценивания работ: 

· Соответствие теме конкурса, 

· Соответствие теме литературного произведения, 

· Оправданность выбранных средств, 

· Использование различных способов изображения, 

· Оригинальность дизайна, 

· Авторская позиция, 

· Цветовое решение.

Положение о конкурсе буктрейлеров «Книга, которую советую прочитать»

Требования к буктрейлеру:
v буктрейлер - короткий ролик, представляющий собой анонс, рекламу, аннотацию книги, нацеленную на её продвижение среди читателей;
v буктрейлер создается на одну книгу;
v буктрейлер не должен содержать материалы, недопустимые для показа несовершеннолетним.

4. Порядок оформления творческих работ.
4.1. Видеоролики могут быть выполнены в любой мультимедийной форме: короткий фильм, анимация, игровой ролик, слайд-шоу в формате презентации и др. Приветствуется применение всех рекламных приёмов, визуальных образов, анимационных эффектов и т.д.

4.2. Творческие работы представляются на Конкурс в следующих форматах: видеосюжеты: .avi, .wmv, .mpg и др., презентации: .ppt, .pptx, .pps, .ppsx. Продолжительность буктрейлеров 4-10 минут

4.3. Участник гарантирует, что конкурсная работа создана его творческими усилиями, не нарушает чьи-либо авторские права, не наносит ущерба чести, достоинству и/или деловой репутации третьих лиц. Участник гарантирует, что любое лицо, снятое в конкурсной работе, изъявило согласие на съёмку. Материал, содержание которого противоречит действующему Законодательству Российской Федерации, либо не соответствует общепринятым морально-этическим нормам, не публикуется и не принимает участие в Конкурсе.

5. Работы, присланные на конкурс, не возвращаются и не рецензируются.

6. Допускается коллективное авторство.

7. Организаторы Фестиваля оставляют за собой право на использование полученных произведений, распространение, издание и переиздание целого произведения или его части в литературных сборниках, через Интернет, а также в СМИ.

8. Жюри конкурса формируется Оргкомитетом Фестиваля.

9. Жюри руководствуется настоящим Положением и оценивает работы по следующим критериям:

- оригинальность раскрытия темы;

- техническая реализация работы;

- художественно-эстетический уровень выполнения буктрейлера.

10. Жюри имеет право принимать решение о присуждении специальных дипломов и призов.
11. Работы на конкурс принимаются 15-16 октября 2018 года в электронном виде на адрес marinam.64@mail.ru
12. Работа сопровождается заявкой в электронном виде и копией квитанции об оплате (отдельно работы, заявки и квитанции приниматься не будут).

Положение о конкурсе чтецов «Хрустальная звезда»

Сроки проведения: 

Конкурс проводится 14-19 октября 2019 года.

Индивидуальный график прослушивания в каждой возрастной группе будет составлен к 10 октября 2019 г. и размещён на сайте гимназии. 

Условия проведения конкурса: 

Конкурс проводится по 3 номинациям: 

· Индивидуальное чтение – 

Три возрастные группы 1-4, 5-7 и 8-11 класс: Каждый участник выступает с чтением 2-х произведений: одно - произведение Н. Разбитновой или другого пермского автора, второе – произведение, посвященное 75-летию победы в Великой Отечественной Войне. 

///

· Чтение прозы: участник выступает с чтением отрывка из любого произведения, посвященного Великой Отечественной Войне. В данной номинации возможно использование музыкального фона. 

Общее время выступления в каждой номинации – до 5 минут. 

При невозможности очного участия в конкурсе, возможен вариант заочного участия. Необходимо обговорить условия заочного участия с оргкомитетом. 

Заявки на конкурс принимаются до 5 октября 2019 г. по электронной почте, адрес marinam.64@mail.ru

24 сентября

12-50 (нулевой) Интернешка (платный урок в компьютерном кабинете) для I группы (группы англичан Тамары Александровны).

1. Русский - на уроке провели первую самостоятельную работу на основе упр. 32,  дома закончить упр. 32, упр. 34 на списывание.
Наиболее трудные слова
[ нос]    [насы]  [о]  // [а] в безударной позиции слышим звук [а]
[л'эс]    [л'иса]   [э] //   [и] в безударной позиции слышим звук [и]
Помним:
1) либо "доверяем" ушам (фонематический слух),
2) либо пользуемся выводом звуки [о], [э] могут стоять только под ударением! Об этом есть страница в блокноте - хранителе наших открытий.

3. Литература - р/т стр.16 научиться читать по своим знакам, по учебнику стр. 28-29 прочитать. Выданы читательские дневники с новым списком на тему "Бабушкам и дедушкам посвящается" (можно читать свои книги, но по теме).

4. Музыка.

5. Математика - №68, 70.

5. Логика - р/т первую часть не забыть дома. Выполнить д/з на страницах 2 занятия.

о краевом литературном фестивале, посвящённом памяти пермской поэтессы Натальи Разбитновой «Ангелы, зажгите свечи звёзд…»

МАОУ «Гимназия №6» г. Перми с 14 по 24 октября 2019 г. проводит краевой литературный Фестиваль «Ангелы, зажгите свечи звёзд…»

Задачи: 

1. Актуализация знаний о культуре и истории России, родного края. 

2. Популяризация творчества поэтов Пермского края, в частности, выпускницы гимназии Н. Разбитновой, талантливой поэтессы и журналистки. 

3. Воспитание у участников Фестиваля гражданственности, патриотизма, любви к малой родине. 

4. Формирование у подрастающего поколения эстетических и нравственных ценностей. 

5. Выявление и поддержка наиболее способных и талантливых детей, творческих педагогов.

Мероприятия Фестиваля включают в себя:
1. Конкурс чтецов «Хрустальная звезда» (Приложение 1),
2. Литературный конкурс «Проба пера» (Приложение 2),
3. Конкурс буктрейлеров «Книга, которую советую прочитать» (Приложение 3),
4. Конкурс рисунков «Какого цвета война?» (Приложение 4),
5. Конкурс литературно-музыкальных композиций «О героях былых времен» (Приложение №5).

Уважаемые родители и дети! Прошу определиться с направлением, чтобы мне своевременно распределить свою помощь между участниками. 

Для участия в Фестивале необходимо внесение оргвзноса в размере 200 рублей за каждого участника в одном конкурсе. Оргвзнос за конкурс литературно-музыкальных композиций 250 рублей за коллектив.

доступно ли Положение  по ссылке

Десять книг о бабушках. Список книг для внеклассного чтения "Дню бабушек и дедушек посвящается"

Международный день пожилых людей отмечается 1 октября начиная с 1991 года. Был провозглашён на 45-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН под названием международный день престарелых.

День бабушек и дедушек в России отмечают 28 октября – посвящают людям, занимающим в семье особое место. В разных странах этот праздник отмечают в разные дни, чёткой международной привязки к определённой дате нет, хотя отмечают его везде схожим образом: поздравляют бабушек и дедушек в семейном кругу. Бабушка и дедушка – это, как правило, самые старшие члены семьи, по отношению к которым все остальные проявляют определённый такт и уважение.

Мы в классе отметим этот день чтением книг о бабушках. В планах - провести встречу с бабушками и дедушками в школе (при помощи РК).

1. «Бабуля, дедушка и я» https://www.labirint.ru/books/609139/?point=rechd
В книгу включены истории о бабушках и дедушках — для читателей разного возраста и читательского опыта.
Для семейного чтения.
2. «Каравелла и я»
http://www.labirint.ru/books/588432/?point=rechd
Как хорошо отдыхать у бабушки с дедушкой. Особенно если у них есть такое домашнее животное, как корова Каравелла!
Для читателей от 6 лет.
3. «Путешествие на край кухни»
https://www.labirint.ru/books/620194/?point=rechd
Бабушка — тот человек, который знает предназначение всех столовых приборов (а приборы так мечтают быть нужными!)
Для читателей от 5 лет.
4. «Зима Оннели и Аннели»
https://www.labirint.ru/books/671649/?point=rechd
В домике подруг Оннели и Аннели гостит семейство крошечных человечков, в котором хранителем традиций является бабушка.
Для читателей от 6 лет.
5. «Бабушкин колобок»
http://www.labirint.ru/books/466243/?point=rechd
Колобок — это озорной бельчонок, которого бабушка спасла и приручила. Захочет ли он слушаться двух сестёр, бабушкиных внучек?
Для читателей от 6 лет.
6. «Неутомимый Морошкин»
http://www.labirint.ru/books/513291/?point=rechd
Чудесно-задумчивая история о жизни дошкольника Морошкина не была бы такой чудесной, если бы не бабушка.
Для читателей от 5 лет.
7. «А я не хочу быть принцессой»
http://www.labirint.ru/books/588464/?point=rechd
Бабушка видит в Марусе принцессу, а кто Маруся на самом деле? Огромный огнедышащий дракон! И всей семье придётся с этим считаться.
Для читателей от 3 лет
8. «Счастливая Грета. Супервнучка, или Лучший праздник для бабушки»
https://www.labirint.ru/books/679252/?point=rechd
У бабушки – день рождения. Грета идёт на праздник и готовится вести себя очень хорошо. Что за скука – хорошее поведение. Но выясняется, что даже бабушки иногда любят пошалить!
Для читателей от 3 лет.
9. «Алешин год»
http://www.labirint.ru/books/485211/?point=rechd
Жизнь в деревне у бабушки полна ежедневных открытий и маленьких чудес. День за днём, сезон за сезоном, событие за событием проходит перед нами год Алёшиной жизни.
Для читателей от 5 лет.
10. «Как я была маленькой: из воспоминаний раннего детства»
https://www.labirint.ru/books/602122/?point=rechd
Вера Желиховская рассказывает о жизни дореволюционной России. История показана глазами ребёнка. Важную роль в воспитании Веры играла её учёная бабушка, которую дети звали бабочкой.
Для читателей от 7 лет.

P.S. Предлагаю в комментариях называть свои книги из библиотеки, найденные собственными силами.

В понедельник

Ритмика в 12-50 (актовый зал гимназии).
13-45
1. Русский- упр.31 подобно упр.29,30
 [сом]  [самы]      [о`//а]
[л'э`щ']  [л'ищ'и`]   [э`//и]
[к'и`т] [к'иты`]        [и`//и]
.....
2. Литература - стр. 24-25. р/т стр.14 -15 сочинить продолжение
3. Математика - №61, №60.
4. Англ.
5. ТРИЗ - д/з в тетради. Системный оператор
18-30

Осень! Как приятна твоя прощальная краса!

"Читающий автобус" в традиции

 13 сентября 2Б класс в очередной раз принял участие в Международной акции «Читающий автобус», призывающей всех детей и взрослых Земли любить читать, расти и становиться грамотными читателями.

 Примечательно, что в этом году в качестве пассажиров "читающего" автобуса участвовал весь класс, а 6 человек - смелых и активных девочек - в качестве чтецов. В этот международный день грамотности чтецы декламировали стихотворения любимых авторов в маршрутном транспорте, доставляющем наш класс на Пермскую Ярмарку.

Лера выбрала вдохновляющие стихи о школе

Вика  решила рассказать от имени девочки, которой теперь не до игрушек, она пошла в школу. Зачем ей все эти милые персонажи детских игр? И она решает подарить их всех другу Серёже.

 Азалия пассажиров познакомила с Букой и Бякой. А София выбрала  стихотворение о войне, наверно, чтобы мы помнили всегда кому обязаны за мирное небо над головой. Показали свой замечательный читательский вкус  Арина с Кристиной. 

 Вокруг смелых девочек сплотились пассажиры и образовали в салоне автобуса шесть точек флешмоба, по завершении которых участники доброй акции дарили пассажирам общественного транспорта «Тетрадки Дружбы» и хором произносили слоган «Мы объявляем моду на чтение!».

Всем полезного плодотворного чтения в течение всего учебного года!

Завтра, 20 сентября

Ритм - 11-45
13-40
1. Физкультура
2. Русский - упр. 30 подобно упр.29, стр.35 + Учи.ру.
3. Литература - учить стихи. пословицы (кто не сделал); стр.22-23 научиться читать. Р\Т стр. придумать и записать историю Как рисовал мальчик раньше? Еще раньше того дня, когда он рисовал не разгибаясь. весь день...
4. Математика - №52, 51 + Учи.ру.
5. Окружающий - на тетрадном листе записать схему 6 разных любых процессов как в классе; выучить значение терминов "тело". "вещество".
18-20
Принести Тетрадку Дружбы с заполненным разворотом о поездке на Пермскую Ярмарку.

Завтра. 19 сентября

13-45
1. Русский - р/т стр. 4 упр.3. По учебнику перечитать страницы 27-28, выполнить упр.28 карандашом как в классе.
2. Литература - учить стихи и пословицы (кто не рассказывал и плохо написал проверочную по пословицам, читать); р/т стр. 11 научиться читать по собственным знакам
3. Окружающий - стр. 9 учить свойства материалов и вывод; стр.7 принести результаты практических работ и результаты летних наблюдений.
4. Физкультура в зале.
5. ИЗО - все для рисования гуашью. 18-30 (мальчики).
6. Проект (девочки) - д/з в тетради. 19-25 (девочки).

Завтра, 18 сентября

Интернешка (вторая группа) в 12-50 в компьютерном кабинете.
13-45
1. Физкультура в зале.
2. Русский - упр.27 на стр.33 + Учи.ру
3. Математика - №49. 50 + Учи.ру.
4. Английский
5. Труд -клей-карандаш,  цветная бумага, ножницы.
18-30

Завтра, 17 сентября

12-50 (нулевой) Интернешка (платный урок в компьютерном кабинете) для I группы (группы англичан Тамары Александровны).

1. Музыка.

2. Русский - упр.17 на стр.17; р/т на стр. 5 упр.4.

3. Литература - научиться читать с фразеологизмами стих на стр. 19, продолжение на стр. 20 разобрать как в классе; учить стих на оценку (кто не рассказал), пословицы на стр.17-18 к фронтальной проверочной работе "Кто лучше и больше всех знает пословицы".

4. Математика - №47, 48. Закончилось повторение материала за 1 класс. Завтра контрольная работа.

5. Логика - р/т первую часть не забыть дома. Выполнить д/з на страницах 1 занятия.

17 сентября родительское собрание

Повестка:

19-00 встреча с учителями английского языка

группа Тамары Александровны Архипушкиной - 2 этаж, каб.

группа Марины Игоревны Ермак - 4 этаж, каб. 419

19-30 классное собрание

* вопросы организации работы в электронном журнале,

* слово РК 1 четверти,

* текущие вопросы.

В понедельник

 Ритмика в 12-50 (актовый зал гимназии).
13-45
1. Русский- упр.22 + задания (!).
2. Литература - стих наизусть; стр.17 наизусть пословицы.
3. Математика - №31, №36.
4. Англ.
5. ТРИЗ - тетрадь.
18-30

17 сентября родительское собрание
Повестка:
19-00 встреча с учителями английского языка
группа Тамары Александровны Архипушкиной - 2 этаж, каб.
группа Марины Игоревны Ермак - 4 этаж, каб. 419
19-30 классное собрание
* вопросы организации работы в электронном журнале,
*

Завтра, 13 сентября

Занятие  "Ритм" в 11-45.
1. Физкультура на улице.
2. Русский - упр. 20 закончить + задания на Учи.ру.
3. Литература - учить стих по выбору, р/т стр.7 карандашом подготовить чтение по взрослому; по учебнику стр. 17 задания про пословицы устно.
4. Математика - №24. 25 + Учи.ру.
5. Окружающий - на тех же листочках, по образцу в классе составить схему с называнием частей выбранной вещи (об этом в учебнике на стр. 9).
Принести Тетрадки Дружбы за 1 класс. 

Завтра, 12 сентября

13-45

1. Русский - упр.18. стр.17. Карточки с заданиями по русскому языку на Учи.ру.

2.Литература - стр.12-13 в учебнике научиться читать стихотворение на оценку; учить стихотворение наизусть (по выбору на страницах 12, 10, 9).

3. Окружающий - перечитать стр.4-5. выполнить задания на стр.5 письменно на тетрадном листочке.

4. Физкультура - на улице.

5. ИЗО - альбомный лист, все для рисования гуашью.

6. Проект - тетрадь за 1 класс.

19-25

12 сентября собирается  родительский комитет на один час с 19-30?

17 сентября родительское собрание

Повестка:

19-00 встреча с учителями английского языка

группа Тамары Александровны Архипушкиной - 2 этаж, каб.

группа Марины Игоревны Ермак - 4 этаж, каб. 419

19-30 классное собрание

* вопросы организации работы в электронном журнале,

*

21 сентября Кросс Нации.

Начинаем регистрацию в новом электронном журнале

«Электронная Пермская Образовательная Система. Школа» (далее – ЭПОС.Школа) – это система, предназначенная для повышения качества образования путем автоматизации процессов образовательной деятельности в образовательных организациях Пермского края, а также для создания единого информационного пространства для учителей образовательных организаций (школ) Пермского края, учеников, родителей, сотрудников Министерства образования и науки Пермского края с удобным и современным способом доступа к сведениям об учебном процессе и обучающим материалам.

Сохранение идентификатора РСААГ в карточке учащегося или родителя

На странице “Карточка услуги” учащегося или родителя учитель вводит идентификатор, предварительно предоставленный учащимся или родителем (Рисунок 6).

После введения учителем идентификатора (шестизначного номера) РСААГ учащийся или родитель автоматически получает доступ в систему ЭПОС.Школа и может войти в систему, используя свой логин и пароль системы РСААГ.

Внимание! Кто первым прошел этот путь! Домашние задания продолжаем отслеживать с помощью блога класса! До тех пор. пока учитель не сообщит о готовности журнала.

Родительский комитет I четверти

1. родители  Виктории Б.
2. родители Антона
3. родители Вики
4. родители Софии
5. родители Кристины
6. родители Игоря
7. родители Арины
8. родители Азалии

Завтра, 11 сентября

12-50 (нулевой) Интернешка (платный урок в компьютерном кабинете) для II группы (группы англичан Марины Игоревны Ермак).

1. Физкультура в зале.

2. Русский - р/т стр.3-4, упр.2. Задание: найди ошибки и исправь зеленым цветом. Завтра пишем диктант базового уровня. Задания на Учи. ру.

3. Английский -

4. Математика - Учи.ру + №18, 19 по учебнику оформить в тетради.

5. Труд - ножницы, цветная бумага, клей-карандаш.

Литература (на четверг) - стр.12- 13 научиться читать стихотворение на оценку; учить стихотворение наизусть (по выбору на страницах 12. 10, 9)

12 сентября собирается  родительский комитет на один час с 18-40.

13 сентября спортивный праздник в гимназии с 8-30 до 10-00. Чаепитие в столовой до 10-30.
17 сентября родительское собрание
21 сентября Кросс Нации.

Мультиолимпиада-марафон «Муравейник-2020»

Дорогие друзья!

Приглашаем вас к участию во Всероссийской дистанционной мультиолимпиаде-марафоне «Муравейник-2020» для младших школьников.

Срок приема заявок на участие в 1 (осеннем) туре – до 01 ноября 2019 года включительно.

Срок приема ответов – до до 15 ноября 2019 года включительно. 

Олимпиада, в отличие от других конкурсов для младших школьников, направлена не на выявление одаренных школьников, а на развитие познавательной активности каждого младшего школьника – участника Олимпиады. Задания Олимпиады разработаны в соответствии с ФГОС НОО нового поколения.

Каждый ребенок, принявший участие в Олимпиаде «Муравейник», получает не только наградные материалы, но и новые знания, расширяет свой кругозор, открывает новые удивительные факты окружающего мира в процессе увлекательной игры.

В 2019-2020 учебном году тема 1-го тура Олимпиады – «Год театра в России», 2 тур – «Путешествие к полюсам Земли».

Подробную информацию об Олимпиаде Вы можете найти на нашем сайте www.irc43.ru в разделе меню «Олимпиада «Муравейник», либо перейдя по ссылке:

http://irc43.ru/olimpiada-muravejnik.html

Положение об Олимпиаде можно скачать по этой ссылке:

http://irc43.ru/muravejnik/doc/2020_polozhenie.pdf

Путеводитель Олимпиады можно скачать по этой ссылке:

http://irc43.ru/muravejnik/doc/2020_putevoditel.pdf

Спешите делать добрые дела!

Мы вернулись после отдыха и 2 сентября были очень рады видеть друг-друга! Вернулись с тем же составом, в таком же приподнятом настроении, с таким же желанием узнавать новое, покорять новые вершины...Только уже с небольшим багажом опыта, накопленного в первом классе. Первый звонок всегда ассоциируется с цветами! Но мы решили нарушить традицию в этом году. Наш класс принял участие в благотворительной акции "Дети вместо цветов" от фонда "Берегиня". 
Мы не оставили без цветов учителя, но вместо букетов принесли по одному цветочку. А сэкономленные деньги собрали в сундучок и отвезли в фонд для лечения больных деток. Спасибо Альфире Абатымовне за поддержку акции и проведенный урок доброты!

об этом на сайте гимназии

Завтра, 10 сентября

12-50 (нулевой) Интернешка (платный урок в компьютерном кабинете) для I группы (группы англичан Тамары Александровны).

13-45 1. Музыка - с портфелями в кабинет музыки.

2.  Русский - упр. 15 на стр.15 +карточки по русскому зыку на Учи.ру.

3. Литература - р/т стр.5 научиться читать текст с расстановкой (карандашом проставить места пауз, обозначить ключевые слова).  

4. Математика - №20, №12 (вторую задачу) оформить как в классе +карточки по математике на Учи.ру.

5. Логика (платный урок) - принести р/т №1.

Завершение в 18-30.

12 сентября приглашаю родительский комитет на один час с 18-40.

17 сентября родительское собрание

21 сентября Кросс Нации. Регистрируем всех. В этот день устроим спортивный праздник.  

Завтра, 4 сентября

13-30

1. Физкультура - форма в зал.

2. Русский - стр.9 по учебнику, упр. 2 закончить, упр. 4 сделать; подчеркнуть орфограммы. Оценить на шкалах. Сделать звуковую запись двух слов-названий стран.

3. Литература - стр.6-9 прочитать, в р/т на стр.3-4 повторяется текст из учебника для работы с ним: разбить карандашом на речевые звенья-синтагмы, обозначить места для пауз при чтении. Принести читательский дневник (с тем что накопилось за лето). Принести новую обвернутую и подписанную тетрадь в клетку.

4. Окружающий - принести учебник.

5. ИЗО - принести все для рисования акварелью. Альбомный лист в том числе.

18-20

В пятницу не учимся - едем на выставку "Умный ребенок" и участвуем в акции "Читающий автобус".
Д/з по математике - учебник по учебнику №№7,9,11.

с дополнительными часами
2Б Мусина А.А.	понедельник	вторник	среда
0. 12-50 - 13-35	Ритмика с 9сент	Интернешка	Интернешка
1. 13-45 - 14-30	Русский  7	Музыка  3	Физ-ра  1
2. 14-50 - 15-35	Литература 5	Русский    7	Русский 7
3. 15-55 - 16-40	Математика 8	Литература 5	Математика 8
4. 16-50 - 17-35	Англ/англ 7	Математика 8	Англ/англ 7
5. 17-45 - 18-30	Триз	Логика	Труд 2
6. 18-40 – 19.25
	27	23	25
		«Ритм» 11-15
1. 13-45 - 14-30	Физ-ра 1	Физ-ра 1
2. 14-50 - 15-35	Русский 7	Русский 7
3. 15-55 - 16-40	Литература 5	Литература  5
4. 16-50 - 17-35	Окруж 6	Математика 8
5. 17-45 - 18-30	ИЗО 3	Окруж 6
6. 18-40 – 19.25	Проект
	19	27