Ниже разработан лист для организации активного чтения текста учебника "Что такое состояние". В виде стрелочки представлено первый пример изменения состояния хвоста лисы. Надо вычитать другие примеры и заполнить стрелки. Можно подписать начало и конец стрелки как я, можно заменить мелкими рисунками.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Уважаемый читатель! Не забудь отреагировать на содержание сообщения, выбрав одно из действий: актуально, интересно, полезно. Автор будет благодарен за развернутый комментарий. Спасибо!